Qualité


Notre programme qualité

Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.

Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.

Description de l’état d’un livre :

Très bon :

  • Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
  • Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
  • Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées 
  • La couverture est en parfait état
  • Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !

Bon:

  • Livre déjà lu et usagé
  • Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
  • Aucune page n’est manquante
  • La couverture est intacte

Correct:

  • Livre usagé avec des marques d’usure visibles  (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
  • La couverture de protection peut être manquante

Repérer et traiter les troubles neurologiques et neurodéveloppementaux chez l’enfant: Soutenir et Accompagner les parents dans la Rééducation vers l’Autonomie de leur enfant en situation de Handicap

Broché - Independently Published - 500 pages - Publication: 01 juin 2021

Le Pitch

Ce livre a pour objectif de définir et repérer les troubles neurologiques et du neurodéveloppement de l’enfant, afin de les traiter par des méthodes de rééducation que les parents pourront mettre en place près de chez eux, de manière précoce. Nous y présentons une liste non exhaustive mais riche de méthodes de rééducation globale, motrice, cognitive et comportementale, mais aussi différentes prises en charge des troubles du langage, de l’oralité et des troubles neurovisuels. Nous introduisons aussi aux prises en charge biomédicales. Cet ouvrage s’adresse aux parents mais aussi à tous les professionnels de santé qui s’articulent autour de l’enfant cérébro-lésé ou ayant un trouble du neurodéveloppement (troubles autistiques et troubles des apprentissages -dys, TDA/H-). Ce livre inédit a été écrit par une psychologue pour enfant exerçant à l’hôpital, également maman d’une enfant atteinte d'un polyhandicap. Cet ouvrage donne des liens vers les coordonnées des professionnels de chaque méthode afin que les parents puissent les mettre en place rapidement près de leur domicile. MOTS CLES : troubles neurologiques, troubles du neurodéveloppement, dys, autisme, TDA/H, hyperactivité, paralysie cérébrale, polyhandicap, solutions concrètes en France
Détails du livre

Repérer et traiter les troubles neurologiques et neurodéveloppementaux chez l’enfant: Soutenir et Accompagner les parents dans la Rééducation vers l’Autonomie de leur enfant en situation de Handicap

Broché - Independently Published - 500 pages - Publication: 01 juin 2021

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Le Pitch

Ce livre a pour objectif de définir et repérer les troubles neurologiques et du neurodéveloppement de l’enfant, afin de les traiter par des méthodes de rééducation que les parents pourront mettre en place près de chez eux, de manière précoce. Nous y présentons une liste non exhaustive mais riche de méthodes de rééducation globale, motrice, cognitive et comportementale, mais aussi différentes prises en charge des troubles du langage, de l’oralité et des troubles neurovisuels. Nous introduisons aussi aux prises en charge biomédicales. Cet ouvrage s’adresse aux parents mais aussi à tous les professionnels de santé qui s’articulent autour de l’enfant cérébro-lésé ou ayant un trouble du neurodéveloppement (troubles autistiques et troubles des apprentissages -dys, TDA/H-). Ce livre inédit a été écrit par une psychologue pour enfant exerçant à l’hôpital, également maman d’une enfant atteinte d'un polyhandicap. Cet ouvrage donne des liens vers les coordonnées des professionnels de chaque méthode afin que les parents puissent les mettre en place rapidement près de leur domicile. MOTS CLES : troubles neurologiques, troubles du neurodéveloppement, dys, autisme, TDA/H, hyperactivité, paralysie cérébrale, polyhandicap, solutions concrètes en France
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