Présentation de l'éditeur "Ils ne lisent pas ! Comment les faire lire ?" entend-on fréquemment dire à propos des jeunes. Or il existe des dizaines d'animations lecture, pratiquées dans les établissements scolaires, les bibliothèques, les centres de loisirs, qui toutes ont pour finalité de contribuer à donner le goût de lire aux jeunes. Chacune présente une ou plusieurs des caractéristiques suivantes : • donner, sous forme attrayante, des informations sur des livres qui peuvent passionner les jeunes ; • faire lire des livres pour la jeunesse à partir d'activités ludiques ; • faire lire en confiant des responsabilités aux enfants ; • donner aux jeunes les moyens d'approfondir la lecture des livres. Toutes ces activités s'adressent, plus particulièrement, aux faibles lecteurs et aux non lecteurs. Et elles ont démontré leur efficacité pour leur donner envie de lire. Ce livre décrit trente animations lecture, de la maternelle au lycée, donnant souvent la parole aux praticiens. Il redéfinit également plusieurs concepts fondamentaux : qu'est-ce que lire ? Comment le lecteur s'approprie-t-il les différents niveaux de lecture ? Qu'est-ce qui fait l'efficacité d'une animation lecture ?... Quatrième de couverture " Ils ne lisent pas ! Comment les faire lire ? " entend-on fréquemment dire à propos des jeunes. Or il existe des dizaines d'animations lecture, pratiquées dans les établissements scolaires, les bibliothèques, les centres de loisirs, qui toutes ont pour finalité de contribuer à donner le goût de lire aux jeunes. Chacune présente une ou plusieurs des caractéristiques suivantes : - donner, sous forme attrayante, des informations sur des livres qui peuvent passionner les jeunes ; - faire lire des livres pour la jeunesse à partir d'activités ludiques ; - faire lire en confiant des responsabilités aux enfants ; - donner aux jeunes les moyens d'approfondir la lecture des livres. Toutes ces activités s'adressent, plus particulièrement, aux faibles lecteurs et aux non lecteurs. Et elles ont démontré leur efficacité pour leur donner envie de lire. Ce livre décrit trente animations lecture, de la maternelle au lycée, donnant souvent la parole aux praticiens. Il redéfinit également plusieurs concepts fondamentaux : qu'est-ce que lire ? Comment le lecteur s'approprie-t-il les différents niveaux de lecture ? Qu'est-ce qui fait l'efficacité d'une animation lecture ?... Biographie de l'auteur Christian Poslaniec a écrit de nombreux albums, romans, nouvelles, histoires, pièces de théâtre, pour les enfants ou pour les adultes. Chargé de mission à l'Institut national de la recherche pédagogique, où il conduit une recherche sur le comportement de lecteur, il a créé un Groupement d'intérêt scientifique, Promolej, qui regroupe vingt organismes, et se préoccupe de la promotion de la lecture des jeunes. Il a également une longue expérience d'animation lecture et écriture, avec des jeunes de tous les âges.