Qualité
Notre programme qualité
Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.
Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.
Description de l’état d’un livre :
Très bon :
- Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
- Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
- Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées
- La couverture est en parfait état
- Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !
Bon:
- Livre déjà lu et usagé
- Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
- Aucune page n’est manquante
- La couverture est intacte
Correct:
- Livre usagé avec des marques d’usure visibles (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
- La couverture de protection peut être manquante
Audience
Scolaire - Enseignants
Le Pitch
Cet ouvrage propose à l'enseignant de cycle 2 tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour une première approche de l'histoire des arts. L'acquisition de connaissances est favorisée par des questionnements qui portent sur l'observation et la comparaison d'oeuvres de toutes époques, provenant du monde entier. La démarche proposée est une démarche active : les situations impliquent une participation réelle de l'élève qui observe, manipule, classe, confronte. Elles favorisent les interactions et la communication entre élèves. Les 14 séquences abordent tous les domaines des arts : arts du visuel (peinture, sculpture, dessin, photo), de l'espace (architecture, jardin), du quotidien (mobilier, objet, véhicule) et du spectacle vivant (marionnette, cirque). l'ouvrage comprend : 35 fiches à photocopier pour les élèves avec des reproductions d'oeuvres et des activités laissant une large place à la réflexion collective, au débat ; un guidage pédagogique complet qui explique la démarche à suivre et indique les connaissances et capacités sollicitées, l'organisation de la classe, le matériel nécessaire, la durée des séquences, le lexique à retenir ; des pages "Informations pour l'enseignant" qui font le point sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence ; 16 posters pour faciliter l'observation collective des oeuvres étudiées. Le CD-Rom propose 135 photos, les 35 fiches élèves et les 16 posters à vidéoprojeter ou à imprimer.
Le Pitch
Cet ouvrage propose à l'enseignant de cycle 2 tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour une première approche de l'histoire des arts. L'acquisition de connaissances est favorisée par des questionnements qui portent sur l'observation et la comparaison d'oeuvres de toutes époques, provenant du monde entier. La démarche proposée est une démarche active : les situations impliquent une participation réelle de l'élève qui observe, manipule, classe, confronte. Elles favorisent les interactions et la communication entre élèves. Les 14 séquences abordent tous les domaines des arts : arts du visuel (peinture, sculpture, dessin, photo), de l'espace (architecture, jardin), du quotidien (mobilier, objet, véhicule) et du spectacle vivant (marionnette, cirque). l'ouvrage comprend : 35 fiches à photocopier pour les élèves avec des reproductions d'oeuvres et des activités laissant une large place à la réflexion collective, au débat ; un guidage pédagogique complet qui explique la démarche à suivre et indique les connaissances et capacités sollicitées, l'organisation de la classe, le matériel nécessaire, la durée des séquences, le lexique à retenir ; des pages "Informations pour l'enseignant" qui font le point sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence ; 16 posters pour faciliter l'observation collective des oeuvres étudiées. Le CD-Rom propose 135 photos, les 35 fiches élèves et les 16 posters à vidéoprojeter ou à imprimer.
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