Qualité


Notre programme qualité

Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.

Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.

Description de l’état d’un livre :

Très bon :

  • Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
  • Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
  • Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées 
  • La couverture est en parfait état
  • Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !

Bon:

  • Livre déjà lu et usagé
  • Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
  • Aucune page n’est manquante
  • La couverture est intacte

Correct:

  • Livre usagé avec des marques d’usure visibles  (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
  • La couverture de protection peut être manquante

Apprendre à lire à l'école

Broché - Retz - 80 pages - Publication: 07 septembre 2006

Goigoux, Roland (Auteur), Cèbe, Sylvie (Auteur)

Audience
Scolaire - Enseignants

Le Pitch

Ce livre, écrit par Roland Goigoux, a pour objectif d'expliquer aux parents comment l'école enseigne la lecture à leurs enfants et d'aider les enseignants à mieux communiquer avec les familles. Les auteurs abordent les différentes pratiques pédagogiques en classe, en détaillant les composantes de l'enseignement de la langue écrite. Ils comparent les méthodes utilisées par les enseignants, tout en respectant les programmes nationaux. Sans jargon, ils mettent en lumière la complexité de cet apprentissage, parfois difficile pour certains élèves. En fin d'ouvrage, des conseils pratiques sont donnés aux parents désireux d'accompagner leur enfant dans cette étape importante.
Détails du livre
Auteur

Apprendre à lire à l'école

Broché - Retz - 80 pages - Publication: 07 septembre 2006

Goigoux, Roland (Auteur), Cèbe, Sylvie (Auteur)

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Le Pitch

Ce livre, écrit par Roland Goigoux, a pour objectif d'expliquer aux parents comment l'école enseigne la lecture à leurs enfants et d'aider les enseignants à mieux communiquer avec les familles. Les auteurs abordent les différentes pratiques pédagogiques en classe, en détaillant les composantes de l'enseignement de la langue écrite. Ils comparent les méthodes utilisées par les enseignants, tout en respectant les programmes nationaux. Sans jargon, ils mettent en lumière la complexité de cet apprentissage, parfois difficile pour certains élèves. En fin d'ouvrage, des conseils pratiques sont donnés aux parents désireux d'accompagner leur enfant dans cette étape importante.
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