Qualité


Notre programme qualité

Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.

Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.

Description de l’état d’un livre :

Très bon :

  • Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
  • Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
  • Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées 
  • La couverture est en parfait état
  • Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !

Bon:

  • Livre déjà lu et usagé
  • Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
  • Aucune page n’est manquante
  • La couverture est intacte

Correct:

  • Livre usagé avec des marques d’usure visibles  (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
  • La couverture de protection peut être manquante

La gestion mentale à l'école

Broché - Retz - 142 pages - Publication: 16 novembre 1993

Audience
Scolaire - Enseignants

Le Pitch

Ce livre, écrit par Christiane Pebrel, propose une approche pratique de la gestion mentale à destination des enseignants de l'école primaire. Il présente les concepts clés de cette méthode pédagogique et fournit de nombreuses fiches méthodologiques pour la mettre en œuvre en classe. Les auteurs ont expérimenté avec succès la gestion mentale auprès des élèves, montrant comment elle peut les aider à développer des habitudes mentales d'apprentissage efficaces et à éviter les blocages. Un outil précieux pour les enseignants désireux d'accompagner au mieux leurs élèves dans leur parcours scolaire.
Détails du livre

La gestion mentale à l'école

Broché - Retz - 142 pages - Publication: 16 novembre 1993

État
 
 
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Livré entre : 29 novembre - 2 décembre
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Le Pitch

Ce livre, écrit par Christiane Pebrel, propose une approche pratique de la gestion mentale à destination des enseignants de l'école primaire. Il présente les concepts clés de cette méthode pédagogique et fournit de nombreuses fiches méthodologiques pour la mettre en œuvre en classe. Les auteurs ont expérimenté avec succès la gestion mentale auprès des élèves, montrant comment elle peut les aider à développer des habitudes mentales d'apprentissage efficaces et à éviter les blocages. Un outil précieux pour les enseignants désireux d'accompagner au mieux leurs élèves dans leur parcours scolaire.
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