Qualité


Notre programme qualité

Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.

Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.

Description de l’état d’un livre :

Très bon :

  • Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
  • Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
  • Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées 
  • La couverture est en parfait état
  • Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !

Bon:

  • Livre déjà lu et usagé
  • Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
  • Aucune page n’est manquante
  • La couverture est intacte

Correct:

  • Livre usagé avec des marques d’usure visibles  (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
  • La couverture de protection peut être manquante

L'inconscient dans la classe

Broché - ESF - 208 pages - Publication: 06 octobre 2005

Imbert F (Auteur)

Audience
Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Dans ce livre, Françoise Imbert, psychologue clinicienne et formatrice, explore le rôle de l'inconscient dans le contexte de la classe. Elle analyse comment les processus inconscients des enseignants et des élèves influencent les interactions pédagogiques. L'auteure aborde des thèmes tels que la transmission intergénérationnelle, les mécanismes de défense et la construction de l'identité à l'école. Ce livre constitue une référence en psychologie de l'éducation et s'adresse aux professionnels de l'enseignement ainsi qu'aux étudiants en sciences de l'éducation.
Détails du livre
Auteur

L'inconscient dans la classe

Broché - ESF - 208 pages - Publication: 06 octobre 2005

Imbert F (Auteur)

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Le Pitch

Dans ce livre, Françoise Imbert, psychologue clinicienne et formatrice, explore le rôle de l'inconscient dans le contexte de la classe. Elle analyse comment les processus inconscients des enseignants et des élèves influencent les interactions pédagogiques. L'auteure aborde des thèmes tels que la transmission intergénérationnelle, les mécanismes de défense et la construction de l'identité à l'école. Ce livre constitue une référence en psychologie de l'éducation et s'adresse aux professionnels de l'enseignement ainsi qu'aux étudiants en sciences de l'éducation.
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