Fiche technique
- Titre : CAP Maths CM2 Éd.2018 - Mon cahier de recherches
- Auteur : Charnay, Roland
- Langue : Français
- Format : Broché
- Nombre de pages : 112
- Genre : Pré-scolaire et primaire
- Date de publication : 07-03-2018
- Édition : HATIER
- Poids : 0.3249999472448608 kg
- Dimensions : 21 x 1 x 29.7 cm
- ISBN-10 : 2401044949
- ISBN-13 : 9782401044944
Résumé
Un cahierindépendant de toute méthode qui valorise la recherche par les élèves, idéal pour les classes double niveau.Des recherches découpées en plusieurs phases pour faciliter l’exploitationL’autonomie des élèves favorisée avec le livret de 16 pages d’aides fléchées.Le + : un cahier numérique annoté pour l'enseignant
À propos de l'auteur
Charnay, Roland
Roland Charnay est agrégé de mathématiques.Il a consacré sa carrière à la formation des enseignants du Premier Degré (en Ecole Normale puis en IUFM) et du Second Degré (IREM de Lyon).Il est également intervenu dans la formation des IEN pendant une dizaine d’années.Il a contribué à des recherches sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire et au collège, en particulier comme co-responsable de l'équipe ERMEL.Il a également été associé à diverses commissions ministérielles, en particulier pour les évaluations à l’entrée en Sixième et comme membre du groupe d'experts (et responsable de la Commission mathématique) pour les programmes de l'école primaire de 2002.Il a été directeur scientifique du site TFM (TéléFormationMathématique).Il a participé à de nombreux travaux de formation ou de recherche à l’étranger (Suisse, Uruguay, Québec…) et apporté sa contribution au Rallye Mathématique Transalpin.Il est l’auteur dePourquoi des mathématiques à l'école ? chez ESF, deComment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? chez Hatier et de nombreux articles (revueGrand N,Cahiers pédagogiques,Textes et documents pour la classe…). Roland Charnay est actuellement co-directeur et auteur dans la collectionPréparation au concours de professeur d'école (Hatier) et directeur et auteur de la collectionCap Maths. Georges Combier est professeur certifié de mathématiquesAprès avoir enseigné 20 ans en collège, il a été formateur à l’IUFM de l’Académie de Lyon où il a assuré la formation initiale et continue des enseignants des premier et second degrés.Au sein de l’IREM de Lyon, il a assuré des actions de formation continue à destination des enseignants du second degré et a participé à des groupes de travail qui ont produit différentes publications pour le collège.Il a collaboré à l’élaboration des épreuves d’évaluation à l'entrée en Sixième et à la rédaction des programmes de collège de 2005 ainsi que des documents ressource qui accompagnaient ces programmes.Enseignant associé à l’INRP, aujourd’hui IFE, il a contribué à des recherches sur l’enseignement des mathématiques au collège et à l’articulation École-Collège.Il a réalisé plusieurs missions de formation des enseignants à l’étranger (Brésil, Corée du Sud, Laos…) et d’inspecteurs en Algérie.Il contribue aujourd’hui à la production de problèmes au sein de l’association du Rallye Mathématique Transalpin et est auteur dans la collectionCap Maths. Marie-Paule Dussuc est professeure agrégée de mathématiques et titulaire d’un DEA (Diplôme d’études approfondies) en didactique des disciplines scientifiques. Elle est professeure à l’ESPE de l’Académie de Lyon.Après avoir enseigné 10 ans en collège et lycée, elle a contribué, depuis 1990, au sein de l’école normale puis de l’IUFM, à la formation initiale et continue des professeurs des écoles et à l’encadrement de celle-ci. Assurant actuellement des enseignements en master, elle continue à intervenir dans des actions de formation à destination des professeurs des écoles stagiaires et titulaires.Enseignante-associée à L’INRP, maintenant IFE, depuis 1995, elle a participé à toutes les actions de recherche et publications récentes de l’équipe ERMEL.Elle a assuré plusieurs formations d’enseignants à l’étranger (Suisse, Laos).Elle est auteur dans la collection ERMEL et dans la collection Cap Maths, publiées aux éditions Hatier.Bernard Anselmo est professeur certifié de mathématiques et titulaire d’un Master (Métiers de l'Enseignement Scolaire, de la Formation et de la Culture) option formateur de formateur. Il est professe
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