Qualité


Notre programme qualité

Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.

Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.

Description de l’état d’un livre :

Très bon :

  • Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
  • Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
  • Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées 
  • La couverture est en parfait état
  • Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !

Bon:

  • Livre déjà lu et usagé
  • Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
  • Aucune page n’est manquante
  • La couverture est intacte

Correct:

  • Livre usagé avec des marques d’usure visibles  (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
  • La couverture de protection peut être manquante

Français BTS Méthodologie années 1 & 2

Broché - HATIER - 304 pages - Publication: 07 mai 2008

Sabbah, Hélène (Auteur)

Audience
Adulte - Universitaire

Le Pitch

Une méthodologie progressive d'apprentissage des épreuves de l'examen : la synthèse de documents et l'écriture personnelle. Une démarche pédagogique fondée sur la méthode inductive.Analyse des documents selon les genres auxquels ils appartiennent.Travail sur des documents (textes, images, documents chiffrés), qui se rattachent à des thèmes variés de culture générale.Des exemples rédigés de tous les types d’exercices proposés dans le manuel pour faciliter le travail d’écriture. La méthode d’apprentissage des épreuves est développée en trois parties principales : Partie I (3 chapitres)Présentation de l’enseignement de culture générale et d’expression en BTS et des épreuves écrites.Corpus de documents sur les blogs, un exemple de synthèse et un exemple d’écriture personnelle.Partie II (13 chapitres)Apprentissage de l’identification des documents et de l’analyse de tous les genres de documents qui peuvent faire partie des corpus.Partie III (10 chapitres)Apprentissage de la synthèse et de l’écriture personnelle, de la recherche des idées exprimées par les documents à la rédaction des devoirs, en passant par l’élaboration du plan. Ces trois parties sont complétées par :2 chapitres sur la rédaction des écrits professionnels (CV, lettre de candidature ou de motivation).9 fiches sur des notions transversales.
Détails du livre
Auteur

Français BTS Méthodologie années 1 & 2

Broché - HATIER - 304 pages - Publication: 07 mai 2008

Sabbah, Hélène (Auteur)

État
 
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Le Pitch

Une méthodologie progressive d'apprentissage des épreuves de l'examen : la synthèse de documents et l'écriture personnelle. Une démarche pédagogique fondée sur la méthode inductive.Analyse des documents selon les genres auxquels ils appartiennent.Travail sur des documents (textes, images, documents chiffrés), qui se rattachent à des thèmes variés de culture générale.Des exemples rédigés de tous les types d’exercices proposés dans le manuel pour faciliter le travail d’écriture. La méthode d’apprentissage des épreuves est développée en trois parties principales : Partie I (3 chapitres)Présentation de l’enseignement de culture générale et d’expression en BTS et des épreuves écrites.Corpus de documents sur les blogs, un exemple de synthèse et un exemple d’écriture personnelle.Partie II (13 chapitres)Apprentissage de l’identification des documents et de l’analyse de tous les genres de documents qui peuvent faire partie des corpus.Partie III (10 chapitres)Apprentissage de la synthèse et de l’écriture personnelle, de la recherche des idées exprimées par les documents à la rédaction des devoirs, en passant par l’élaboration du plan. Ces trois parties sont complétées par :2 chapitres sur la rédaction des écrits professionnels (CV, lettre de candidature ou de motivation).9 fiches sur des notions transversales.
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