Qualité
Notre programme qualité
Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.
Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.
Description de l’état d’un livre :
Très bon :
- Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
- Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
- Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées
- La couverture est en parfait état
- Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !
Bon:
- Livre déjà lu et usagé
- Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
- Aucune page n’est manquante
- La couverture est intacte
Correct:
- Livre usagé avec des marques d’usure visibles (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
- La couverture de protection peut être manquante
Audience
Scolaire - Lycée
Le Pitch
La collection "les Cahiers" se propose de répondre à la nouvelle approche du programme d'enseignement du français en CAP publié au B.O.E.N. hors série n°5 du 29 août 2002. Ce cahier d'activités s'adresse à tous ceux, élèves et apprentis qui se présentent à l'examen du CAP. Outil simple et réaliste, il aidera les enseignants à préparer au mieux leurs élèves aux différentes évaluations, qu'elles se fassent ponctuellement ou en contrôle continu. Une organisation souple tenant compte des exigences du nouveau programme. Ce cahier d'activités a été conçu pour répondre au mieux :
1) aux exigences du nouveau programme qui place l'apprenant au centre des apprentissages,
2) aux contraintes horaires des enseignants.
Dans ce but, il propose
22 projets, organisés autour d'un projet d'écriture : rédiger son autoportrait, insérer un dialogue dans une nouvelle, rédiger un C.V et une lettre de motivation, réaliser un bilan de stage.
A la fin du cahier, un
mémento grammatical et orthographique, assorti de courts exercices de remédiation aidera les élèves à corriger leurs écrits en autonomie et à leur rythme.
Le Pitch
La collection "les Cahiers" se propose de répondre à la nouvelle approche du programme d'enseignement du français en CAP publié au B.O.E.N. hors série n°5 du 29 août 2002. Ce cahier d'activités s'adresse à tous ceux, élèves et apprentis qui se présentent à l'examen du CAP. Outil simple et réaliste, il aidera les enseignants à préparer au mieux leurs élèves aux différentes évaluations, qu'elles se fassent ponctuellement ou en contrôle continu. Une organisation souple tenant compte des exigences du nouveau programme. Ce cahier d'activités a été conçu pour répondre au mieux :
1) aux exigences du nouveau programme qui place l'apprenant au centre des apprentissages,
2) aux contraintes horaires des enseignants.
Dans ce but, il propose
22 projets, organisés autour d'un projet d'écriture : rédiger son autoportrait, insérer un dialogue dans une nouvelle, rédiger un C.V et une lettre de motivation, réaliser un bilan de stage.
A la fin du cahier, un
mémento grammatical et orthographique, assorti de courts exercices de remédiation aidera les élèves à corriger leurs écrits en autonomie et à leur rythme.
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