Qualité


Notre programme qualité

Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.

Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.

Description de l’état d’un livre :

Très bon :

  • Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
  • Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
  • Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées 
  • La couverture est en parfait état
  • Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !

Bon:

  • Livre déjà lu et usagé
  • Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
  • Aucune page n’est manquante
  • La couverture est intacte

Correct:

  • Livre usagé avec des marques d’usure visibles  (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
  • La couverture de protection peut être manquante

Grandir

Promo

Broché - FAYARD - 352 pages - Publication: 04 mars 2009

Halmos, Claude (Auteur)

Audience
Adulte - Grand Public

Le Pitch

Présentation de l'éditeur Comment grandit-on? Comment passe-t-on de l’état de nourrisson à celui d’adulte épanoui et civilisé? Cette évolution découle-t-elle d’un processus «naturel» ou nécessite-t-elle une éducation des parents? Si c’est le cas, de quel type d’éducation doit-il s’agir? Faut-il parler ou seulement sévir? Ce débat, qui fut longtemps l’affaire des seuls spécialistes, a aujourd’hui envahi la scène publique et les réponses apportées sous-tendent d’importants enjeux de société: existe-t-il une tendance à la délinquanceque l’on pourrait dépister dès 3 ans? Doit-on se contenter de sanctionner et d’enfermer les délinquants ou, au contraire, chercher à les éduquer?Grandirapporte des réponses essentielles à ce questionnement et constitue, à ce titre, un indispensable outil de réflexion pour notre société. Mais il est en même temps un ouvrage théorique de fond. S’appuyant sur l’œuvre de Françoise Dolto, et notamment sur son ouvrage le plus méconnu,L’Image inconsciente du corps, il explique en effet en détail et dans un langage accessible à tous le développement de l’enfant, les différentes étapes de sa construction psychique depuis sa conception jusqu’à l’adolescence révolue et, surtout, le rôle déterminant qu’y jouent les parents.Claude Halmos, grâce à son expérience de psychanalyste, montre ici, par des exemples concrets, comment l’enfant ne peut, sans l’aide de ses parents, passer d’une étape à l’autre. Sortant de l’alternative dont certains voudraient aujourd’hui nous faire croire qu’elle est inévitable: soit on parle, soit on met des limites, elle explique comment leur rôle consiste précisément, à chaque âge, à parler et à mettre des limites.Psychanalyste formée par Jacques Lacan et Françoise Dolto, Claude Halmos est une spécialiste de l’enfance, connue pour ses interventions sur France Info et dans Psychologies. Elle a déjà écrit de nombreux livres sur la question: Parler, c’est vivre, Paris, NIL, 1997; Pourquoi l’amour ne suffit pas. Aider l’enfant à se construire, Paris, NIL, 2006; L’autorité expliquée au parents (entretiens avec Hélène Matthieu), Paris, NIL, 2008. Biographie de l'auteur Psychanalyste formée par Jacques Lacan et Françoise Dolto, Claude Halmos est une spécialiste de l'enfance. Elle a déjà écrit de nombreux livres sur la question : Parler, c'est vivre, Paris, NIL, 1997 ; Pourquoi l'amour ne suffit pas. Aider l'enfant à se construire, Paris, NIL, 2006 ; L'autorité expliquée au parents (entretiens avec Hélène Matthieu), Paris, NIL, 2008 ; et, chez Fayard, Grandir (2009), Dis-moi pourquoi? (2012), Est-ce ainsi que les hommes vivent? (2014).© Photo : S. Picard
Détails du livre
Auteur

Grandir

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Broché - FAYARD - 352 pages - Publication: 04 mars 2009

Halmos, Claude (Auteur)

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Le Pitch

Présentation de l'éditeur Comment grandit-on? Comment passe-t-on de l’état de nourrisson à celui d’adulte épanoui et civilisé? Cette évolution découle-t-elle d’un processus «naturel» ou nécessite-t-elle une éducation des parents? Si c’est le cas, de quel type d’éducation doit-il s’agir? Faut-il parler ou seulement sévir? Ce débat, qui fut longtemps l’affaire des seuls spécialistes, a aujourd’hui envahi la scène publique et les réponses apportées sous-tendent d’importants enjeux de société: existe-t-il une tendance à la délinquanceque l’on pourrait dépister dès 3 ans? Doit-on se contenter de sanctionner et d’enfermer les délinquants ou, au contraire, chercher à les éduquer?Grandirapporte des réponses essentielles à ce questionnement et constitue, à ce titre, un indispensable outil de réflexion pour notre société. Mais il est en même temps un ouvrage théorique de fond. S’appuyant sur l’œuvre de Françoise Dolto, et notamment sur son ouvrage le plus méconnu,L’Image inconsciente du corps, il explique en effet en détail et dans un langage accessible à tous le développement de l’enfant, les différentes étapes de sa construction psychique depuis sa conception jusqu’à l’adolescence révolue et, surtout, le rôle déterminant qu’y jouent les parents.Claude Halmos, grâce à son expérience de psychanalyste, montre ici, par des exemples concrets, comment l’enfant ne peut, sans l’aide de ses parents, passer d’une étape à l’autre. Sortant de l’alternative dont certains voudraient aujourd’hui nous faire croire qu’elle est inévitable: soit on parle, soit on met des limites, elle explique comment leur rôle consiste précisément, à chaque âge, à parler et à mettre des limites.Psychanalyste formée par Jacques Lacan et Françoise Dolto, Claude Halmos est une spécialiste de l’enfance, connue pour ses interventions sur France Info et dans Psychologies. Elle a déjà écrit de nombreux livres sur la question: Parler, c’est vivre, Paris, NIL, 1997; Pourquoi l’amour ne suffit pas. Aider l’enfant à se construire, Paris, NIL, 2006; L’autorité expliquée au parents (entretiens avec Hélène Matthieu), Paris, NIL, 2008. Biographie de l'auteur Psychanalyste formée par Jacques Lacan et Françoise Dolto, Claude Halmos est une spécialiste de l'enfance. Elle a déjà écrit de nombreux livres sur la question : Parler, c'est vivre, Paris, NIL, 1997 ; Pourquoi l'amour ne suffit pas. Aider l'enfant à se construire, Paris, NIL, 2006 ; L'autorité expliquée au parents (entretiens avec Hélène Matthieu), Paris, NIL, 2008 ; et, chez Fayard, Grandir (2009), Dis-moi pourquoi? (2012), Est-ce ainsi que les hommes vivent? (2014).© Photo : S. Picard
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