Qualité


Notre programme qualité

Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.

Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.

Description de l’état d’un livre :

Très bon :

  • Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
  • Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
  • Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées 
  • La couverture est en parfait état
  • Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !

Bon:

  • Livre déjà lu et usagé
  • Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
  • Aucune page n’est manquante
  • La couverture est intacte

Correct:

  • Livre usagé avec des marques d’usure visibles  (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
  • La couverture de protection peut être manquante

Pépites Français CE1 - Manuel de l'élève

Grand Format - Magnard - 192 pages - Publication: 20 janvier 2017

Bey-Chenu, Claire (Auteur), Wojciechowski-Savadoux, Catherine (Coordination)

Audience
Scolaire - Primaire

Le Pitch

Présentation de l'éditeur Le livre unique indispensable pour un enseignement réussi du français. Un manuel en 2 parties : 1/ Lecture - Expression orale et écrite 5 histoires complètes et plus de 20 textes autour de thématiques attractives : la gourmandise, l’aventure, etc. Une entrée dans la thématique par une activité orale, à partir de visuels proches du quotidien des élèves Un travail systématique sur le vocabulaire Une activité de lecture à voix haute pour chaque texte Une double page d’expression écrite, guidée pas-à-pas, à la fin de chaque chapitre 2/Langue 4 domaines : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire + un chapitre Révision des sons en lien avec la lecture Des étapes progressives : Je chercheJe manipule pour comprendreJe retiensJe m’entraîneJ’écris Plus de 400 exercices d’entrainement Biographie de l'auteur Je suis actuellement Principale adjointe dans un collège d’Indre-et-Loire. Auparavant, j’ai été successivement professeure des écoles, PEMF, conseillère pédagogique, puis chargée de communication de l’IA-DASEN avant de passer le concours de recrutement des personnels de Direction. Ma démarche d’intégrer l’équipe Pépites chez Magnard s’appuie sur mon envie de mutualiser et de réaliser un outil pratique, inspiré des séances menées dans ma classe. A titre d’exemple, l’idée des maisons de mots pour construire le concept de classes grammaticales en CE1 s’appuie sur mon mémoire de CAFIPEMF. Un auteur de manuel scolaire est avant tout un enseignant. Mon parcours de professeure des écoles, de formatrice et de conseillère pédagogique m’a permis de maîtriser les objets d’apprentissage mais aussi d’être au plus près des contraintes d’enseignement dans une classe hétérogène. L’obtention d’une maîtrise de linguistique, ma longue implication dans un mouvement d’Education Nouvelle ont enrichi ma culture professionnelle, construite dans un va-et-vient entre théorie et pratique, pour concevoir des pratiques pédagogiques innovantes. Dans cette continuité, j’ai accepté avec enthousiasme avant la retraite, de relever le défi d’introduire des démarches actives de construction de savoirs dans les manuels de français Pépites. Inspectrice de l’Éducation Nationale, elle a enseigné pendant de nombreuses années en collège, en tant que professeure certifiée de lettres modernes, et a été formatrice à l’IUFM de Versailles. Elle fut également membre du groupe de pilotage national en maîtrise de la langue de 2011 à 2013. Elle est actuellement inspectrice de l'Education Nationale IEN ASH de l'AIN. En tant qu'IEN ASH, elle est particulièrement attentive à l'école inclusive et à la scolarisation des jeunes autistes. En tant que coordinatrice des collections Pépites et A moi de lire ! aux éditions Magnard., elle est particulièrement attentive à l'enseignement explicite de la compréhension, à la pédagogie de l'oral et de la production d'écrit.
Détails du livre
Auteur

Pépites Français CE1 - Manuel de l'élève

Grand Format - Magnard - 192 pages - Publication: 20 janvier 2017

Bey-Chenu, Claire (Auteur), Wojciechowski-Savadoux, Catherine (Coordination)

État
 
 
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Le Pitch

Présentation de l'éditeur Le livre unique indispensable pour un enseignement réussi du français. Un manuel en 2 parties : 1/ Lecture - Expression orale et écrite 5 histoires complètes et plus de 20 textes autour de thématiques attractives : la gourmandise, l’aventure, etc. Une entrée dans la thématique par une activité orale, à partir de visuels proches du quotidien des élèves Un travail systématique sur le vocabulaire Une activité de lecture à voix haute pour chaque texte Une double page d’expression écrite, guidée pas-à-pas, à la fin de chaque chapitre 2/Langue 4 domaines : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire + un chapitre Révision des sons en lien avec la lecture Des étapes progressives : Je chercheJe manipule pour comprendreJe retiensJe m’entraîneJ’écris Plus de 400 exercices d’entrainement Biographie de l'auteur Je suis actuellement Principale adjointe dans un collège d’Indre-et-Loire. Auparavant, j’ai été successivement professeure des écoles, PEMF, conseillère pédagogique, puis chargée de communication de l’IA-DASEN avant de passer le concours de recrutement des personnels de Direction. Ma démarche d’intégrer l’équipe Pépites chez Magnard s’appuie sur mon envie de mutualiser et de réaliser un outil pratique, inspiré des séances menées dans ma classe. A titre d’exemple, l’idée des maisons de mots pour construire le concept de classes grammaticales en CE1 s’appuie sur mon mémoire de CAFIPEMF. Un auteur de manuel scolaire est avant tout un enseignant. Mon parcours de professeure des écoles, de formatrice et de conseillère pédagogique m’a permis de maîtriser les objets d’apprentissage mais aussi d’être au plus près des contraintes d’enseignement dans une classe hétérogène. L’obtention d’une maîtrise de linguistique, ma longue implication dans un mouvement d’Education Nouvelle ont enrichi ma culture professionnelle, construite dans un va-et-vient entre théorie et pratique, pour concevoir des pratiques pédagogiques innovantes. Dans cette continuité, j’ai accepté avec enthousiasme avant la retraite, de relever le défi d’introduire des démarches actives de construction de savoirs dans les manuels de français Pépites. Inspectrice de l’Éducation Nationale, elle a enseigné pendant de nombreuses années en collège, en tant que professeure certifiée de lettres modernes, et a été formatrice à l’IUFM de Versailles. Elle fut également membre du groupe de pilotage national en maîtrise de la langue de 2011 à 2013. Elle est actuellement inspectrice de l'Education Nationale IEN ASH de l'AIN. En tant qu'IEN ASH, elle est particulièrement attentive à l'école inclusive et à la scolarisation des jeunes autistes. En tant que coordinatrice des collections Pépites et A moi de lire ! aux éditions Magnard., elle est particulièrement attentive à l'enseignement explicite de la compréhension, à la pédagogie de l'oral et de la production d'écrit.
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