Dans le prolongement du niveau 1, " Bien lire à l'école ", niveau 2, se propose, par des exercices systématiques et progressifs, dont les objectifs sont clairement définis, de conduire les enfants de CM1 ou de CM2 à une lecture plus aisée, plus rapide, plus souple, en un mot plus efficace. Il va également plus loin en entraînant les élèves à comparer, trier, classer idées et informations, à s'orienter dans un livre, aptitudes indispensables pour pouvoir, par le biais de la lecture, acquérir des connaissances, exploiter les documents, réaliser un travail personnel. Neuf chapitres composent l'ouvrage : - Vois mieux et plus - Exerce ton esprit - Lis... et retiens - Devine - Organise - Entraîne-toi, évalue-toi - Repère - Trie - Explore Ce livre fournit des épreuves d'évaluation qui permettent aux instituteurs et aux parents de contrôler régulièrement les résultats et de mesurer les progrès accomplis. Il a été réalisé à la lumière des récents travaux effectués dans le domaine de la psychopédagogie de la lecture. Le Guide pédagogique, complément pour les enseignants, développe les bases théoriques et suggère des pistes d'utilisation.