Présentation de l'éditeur Lire Françoise Dolto aujourd'hui dans ces articles et conférences, réunis ici pour la première fois, c'est la découvrir libre, étonnante, contemporaine. C'est éprouver la force d'une éthique qui la pousse à s'adresser à tous, parents et éducateurs, plaidant la cause des enfants et mettant les apports de la psychanalyse au service de l'éducation. Concrète, elle nous parle des enfants qu'elle a rencontrés dans sa vie professionnelle et privée, aux prises avec la réalité, dans des situations familiales qui mettent en jeu leur équilibre : l'arrivée du puîné, la séparation ou le divorce des parents, l'échec scolaire... Attentive, elle nous met à l'écoute des mots, des gestes, des comportements, des signes qui traduisent les souffrances enfantines. Elle nous rappelle que l'enfant est "un être de langage et que bien des difficultés trouvent leur résolution lorsqu'on les lui explique au mieux de son développement". "Eduquer, c'est susciter l'intelligence, les forces créatives d'un enfant tout en lui donnant ses propres limites pour qu'il se sente libre de penser, de sentir et de juger autrement que nous-mêmes, tout en nous aimant". Quatrième de couverture Lire Françoise Dolto aujourd'hui dans ces articles et conférences, réunis ici pour la première fois, c'est la découvrir libre, étonnante, contemporaine. C'est éprouver la force d'une éthique qui la pousse à s'adresser à tous, parents et éducateurs, plaidant la cause des enfants et mettant les apports de la psychanalyse au service de l'éducation.Concrète, elle nous parle des enfants qu'elle a rencontrés dans sa vie professionnelle et privée, aux prises avec la réalité, dans des situations familiales qui mettent en jeu leur équilibre : l'arrivée du puîné, la séparation ou le divorce des parents, l'échec scolaire...Attentive, elle nous met à l'écoute des mots, des gestes, des comportements, des signes qui traduisent les souffrances enfantines. Elle nous rappelle que l'enfant est "un être de langage et que bien des difficultés trouvent leur résolution lorsqu'on les lui explique au mieux de son développement."."Éduquer, c'est susciter l'intelligence, les forces créatives d'un enfant tout en lui donnant ses propres limites pour qu'il se sente libre de penser, de sentir et de juger autrement que nous-mêmes, tout en nous aimant." Biographie de l'auteur Médecin psychiatre et psychanalyste français, Françoise Dolto a marqué le XXe siècle à la fois par sa forte personnalité, son puissant intérêt pour l'enfance et sa décision d'oeuvrer de tout son impact médiatique à "La Cause des enfants".Mais elle s'intéresse également à l'adolescence, comme en attestent ses publications ("La Cause des adolescents", "Paroles pour adolescents"...) et sa fameuse théorie du "Complexe du homard". Les Maisons vertes, son oeuvre ultime - lieux d'accueil et d'écoute pour les tout-petits - sont devenues un phénomène mondial : les trois dernières se sont ouvertes en Chine, à Saint-Pétersbourg et à New York. Clinicienne remarquable, théoricienne audacieuse et femme à la pensée libre et révolutionnaire, Dolto intriguait et fascinait. Claude Halmos est psychanalyste et essayiste. Elle a travaillé avec Françoise Dolto et est aujourd'hui l'une des spécialistes reconnues de l'enfance. Elle est l'autrice de plusieurs ouvrages de référence rassemblés sous le titre Dessine-moi un enfant (Le Livre de poche, 2015), de Parler, c'est vivre (NiL, 1997) et d' Est-ce ainsi que les hommes vivent ? (Fayard, 2014), réédités au Livre de poche. Depuis plusieurs années, elle collabore avec Psychologies magazine.