Qualité

Notre programme qualité

Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.

Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.

Description de l’état d’un livre :

Très bon :

  • Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
  • Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
  • Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées 
  • La couverture est en parfait état
  • Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !

Bon:

  • Livre déjà lu et usagé
  • Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
  • Aucune page n’est manquante
  • La couverture est intacte

Correct:

  • Livre usagé avec des marques d’usure visibles  (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
  • La couverture de protection peut être manquante

Qu'est-ce que l'école ?

Promo

Poche - FOLIO - 224 pages - Publication: 13 octobre 2005

Pena-Ruiz, Henri (Auteur)

Qu'est-ce que l'école ?
Pourquoi exposer le sens de l'école et remonter aux principes fondateurs d'une telle institution ? À l'origine, il y a, bien au-delà du suffrage universel et du principe juridique de la souveraineté populaire, une certaine idée de l'homme-citoyen : il ne s'agit pas seulement de transmettre à tous les enfants les savoirs et les savoir-faire nécessaires à la production des biens requis pour vivre ; il faut aussi, en cultivant l'autonomie de jugement, faire de chaque citoyen le maître de ses pensées. En raison de son exigence, cet idéal ne peut pas se réaliser aisément. Une société ne se met pas spontanément à distance d'elle-même, surtout lorsqu'elle est dominée par des puissances médiatiques, désireuses de " faire l'opinion ", et déchirée par un chômage structurel. Dans ce contexte, l'existence de l'institution scolaire n'est-elle pas en péril ? Telle est la singularité du présent ouvrage : à la fois présentation raisonnée de l'idéal fondateur de l'école et mise à l'épreuve de cet idéal au regard d'une réalité qui en contrarie la réalisation, il donne des repères conceptuels propres à affranchir le jugement des malentendus polémiques.Biographie de l'auteurHenri Pena-Ruiz enseigne la philosophie à l'Institut d'études politiques de Paris. Il est également l'auteur des Grandes légendes de la pensée.
Lire toute la 4ème de couverture
Audience
Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Dans cet ouvrage essentiel, Henri Pena-Ruiz interroge le sens de l'école en tant qu'institution fondamentale de la société. Il explore les principes fondateurs de l'éducation, la transmission des savoirs et le développement de l'autonomie de jugement chez les citoyens. Pena-Ruiz soulève des questions cruciales sur le rôle de l'école face aux enjeux contemporains tels que les médias, le chômage et les inégalités. Une analyse profonde et stimulante pour repenser notre système éducatif.
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Qu'est-ce que l'école ?

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Poche - FOLIO - 224 pages - Publication: 13 octobre 2005

Pena-Ruiz, Henri (Auteur)

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Le Pitch

Dans cet ouvrage essentiel, Henri Pena-Ruiz interroge le sens de l'école en tant qu'institution fondamentale de la société. Il explore les principes fondateurs de l'éducation, la transmission des savoirs et le développement de l'autonomie de jugement chez les citoyens. Pena-Ruiz soulève des questions cruciales sur le rôle de l'école face aux enjeux contemporains tels que les médias, le chômage et les inégalités. Une analyse profonde et stimulante pour repenser notre système éducatif.
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Détails du livre

Titre complet
Qu'est-ce que l'école ?
Auteur
Pena-Ruiz, Henri
Editeur
FOLIO
Format
Poche
Publication
13 octobre 2005
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
224
Taille
18 x 11 x 1.5 cm
Poids
140
ISBN-13
9782070318803

Contenu

4ème de couverture

Pourquoi exposer le sens de l'école et remonter aux principes fondateurs d'une telle institution ? À l'origine, il y a, bien au-delà du suffrage universel et du principe juridique de la souveraineté populaire, une certaine idée de l'homme-citoyen : il ne s'agit pas seulement de transmettre à tous les enfants les savoirs et les savoir-faire nécessaires à la production des biens requis pour vivre ; il faut aussi, en cultivant l'autonomie de jugement, faire de chaque citoyen le maître de ses pensées. En raison de son exigence, cet idéal ne peut pas se réaliser aisément. Une société ne se met pas spontanément à distance d'elle-même, surtout lorsqu'elle est dominée par des puissances médiatiques, désireuses de " faire l'opinion ", et déchirée par un chômage structurel. Dans ce contexte, l'existence de l'institution scolaire n'est-elle pas en péril ? Telle est la singularité du présent ouvrage : à la fois présentation raisonnée de l'idéal fondateur de l'école et mise à l'épreuve de cet idéal au regard d'une réalité qui en contrarie la réalisation, il donne des repères conceptuels propres à affranchir le jugement des malentendus polémiques.Biographie de l'auteurHenri Pena-Ruiz enseigne la philosophie à l'Institut d'études politiques de Paris. Il est également l'auteur des Grandes légendes de la pensée.

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