Qualité


Notre programme qualité

Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.

Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.

Description de l’état d’un livre :

Très bon :

  • Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
  • Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
  • Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées 
  • La couverture est en parfait état
  • Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !

Bon:

  • Livre déjà lu et usagé
  • Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
  • Aucune page n’est manquante
  • La couverture est intacte

Correct:

  • Livre usagé avec des marques d’usure visibles  (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
  • La couverture de protection peut être manquante

Pour comprendre CP, CE1, CE2 Spécial DYS (dyslexie) et difficultés d'apprentissage

Broché - Hachette Éducation - 176 pages

Le Pitch

Lire et écrire nécessitent un apprentissage (« apprenti-sage »), car ces aptitudes ne sont pas naturelles. Valérie Viron, orthophoniste expérimentée, a élaboré sa propre méthode de lecture et d’écriture POUR et AVEC les enfants DYS et en difficulté d’apprentissage. Vous trouverez dans cet ouvrage : un entraînement très progressif accompagné de nombreux bilans et rappels pour entrer dans la lecture en douceur ; des jeux de lecture et plus de 500 dessins pour un apprentissage ludique et motivant ; des cartes-sons pour mémoriser les sons ; des exercices de graphisme, de production d’écrits, simples et adaptés ; une mise en pages aménagée, une police d’écriture adaptée et des aides visuelles pour faciliter la lecture ; de nombreux conseils pour accompagner son enfant à son rythme et en toute sérénité. En plus ! Car l’apprentissage passe aussi par le jeu, retrouvez 80 cartes pour s’amuser avec les sons, compléter des mots et apprendre à écrire
Détails du livre

Pour comprendre CP, CE1, CE2 Spécial DYS (dyslexie) et difficultés d'apprentissage

Broché - Hachette Éducation - 176 pages

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Le Pitch

Lire et écrire nécessitent un apprentissage (« apprenti-sage »), car ces aptitudes ne sont pas naturelles. Valérie Viron, orthophoniste expérimentée, a élaboré sa propre méthode de lecture et d’écriture POUR et AVEC les enfants DYS et en difficulté d’apprentissage. Vous trouverez dans cet ouvrage : un entraînement très progressif accompagné de nombreux bilans et rappels pour entrer dans la lecture en douceur ; des jeux de lecture et plus de 500 dessins pour un apprentissage ludique et motivant ; des cartes-sons pour mémoriser les sons ; des exercices de graphisme, de production d’écrits, simples et adaptés ; une mise en pages aménagée, une police d’écriture adaptée et des aides visuelles pour faciliter la lecture ; de nombreux conseils pour accompagner son enfant à son rythme et en toute sérénité. En plus ! Car l’apprentissage passe aussi par le jeu, retrouvez 80 cartes pour s’amuser avec les sons, compléter des mots et apprendre à écrire
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