Qualité


Notre programme qualité

Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.

Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.

Description de l’état d’un livre :

Très bon :

  • Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
  • Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
  • Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées 
  • La couverture est en parfait état
  • Vous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !

Bon:

  • Livre déjà lu et usagé
  • Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
  • Aucune page n’est manquante
  • La couverture est intacte

Correct:

  • Livre usagé avec des marques d’usure visibles  (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
  • Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
  • La couverture de protection peut être manquante

Enseigner à des adolescents - Manuel de psychologie

Broché - HACHETTE EDUC - 253 pages - Publication: 22 août 2001

Golder, Caroline (Auteur), Gaonac'h, Daniel (Coordination)

Audience
Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Ce manuel s'adresse aux enseignants de collège et de lycée, confrontés à la complexité des adolescents. L'auteure, Caroline Golder, propose une analyse approfondie des enjeux psychologiques liés à cette période de la vie, des mécanismes d'apprentissage aux problématiques sociales. En mettant en lumière les spécificités de l'adolescence, elle offre aux enseignants des outils pour mieux comprendre et accompagner leurs élèves.
Détails du livre
Auteur

Enseigner à des adolescents - Manuel de psychologie

Broché - HACHETTE EDUC - 253 pages - Publication: 22 août 2001

Golder, Caroline (Auteur), Gaonac'h, Daniel (Coordination)

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1991 g de CO2eq en moins par rapport au neuf.

Le Pitch

Ce manuel s'adresse aux enseignants de collège et de lycée, confrontés à la complexité des adolescents. L'auteure, Caroline Golder, propose une analyse approfondie des enjeux psychologiques liés à cette période de la vie, des mécanismes d'apprentissage aux problématiques sociales. En mettant en lumière les spécificités de l'adolescence, elle offre aux enseignants des outils pour mieux comprendre et accompagner leurs élèves.
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